快速阅读时克服音读的九种方法

　　音读

　　音读包括以下几种情况：①读出声；②唇动；③舌或喉、声带动；④心诵，即大脑中发声。音读的最大弊端是使阅读速度等同于说话的速度，从而拖慢阅读速度。如有这种情况，可以尝试用以下方法来克服音读。

　　克服音读的方法

　　提高速度克服法

　　它是指当速读训练速度快到一定阶段时，训练者就会自然而然地减少或克服“音读”现象。根据速读业界普遍认为：一般快速阅读速度训练达到每分钟2500字——3000字以上时，学员的“音读”现象就会大幅减少甚至消失。这也是说，在速读训练中要尽力提高阅读速度，在快速阅读中看清文字、词汇或文章，在看清看准中再提高阅读速度，在速度的提高中争取记忆与理解率的同步或后续提高。这种训练办法的核心就是一个“快”字，对一部分学员也有很好的作用，但也有明显的局限或不足。

　　扩大视野法

　　通过扩大视野达到一目一行或是一目数行来实现克服音读，以这样的视野加上眼球的快度转动，不给大脑发音的机会，想去刻意的对某一个字发音是不可能的。

　　字符读图训练法

　　在一张A4白纸上纵横画出圆、三角形、四边形、无规律字符等不同图案。因为没有文字，是绝对不会发音的，迅速的将这些图案当成文字来扫描，形成习惯，渐渐的就会消去音读的习惯。