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快速阅读时克服音读的九种方法

2012-5-15 23:20| 发布者: admin| 查看: 5123| 评论: 0

摘要:   音读   音读包括以下几种情况:①读出声;②唇动;③舌或喉、声带动;④心诵,即大脑中发声。音读的最大弊端是使阅读速度等同于说话的速度,从而拖慢阅读速度。如有这种情况,可以尝试用以下方法来克服音读。 ...
  音读

  音读包括以下几种情况:①读出声;②唇动;③舌或喉、声带动;④心诵,即大脑中发声。音读的最大弊端是使阅读速度等同于说话的速度,从而拖慢阅读速度。如有这种情况,可以尝试用以下方法来克服音读。

  克服音读的方法

  提高速度克服法

  它是指当速读训练速度快到一定阶段时,训练者就会自然而然地减少或克服“音读”现象。根据速读业界普遍认为:一般快速阅读速度训练达到每分钟2500字——3000字以上时,学员的“音读”现象就会大幅减少甚至消失。这也是说,在速读训练中要尽力提高阅读速度,在快速阅读中看清文字、词汇或文章,在看清看准中再提高阅读速度,在速度的提高中争取记忆与理解率的同步或后续提高。这种训练办法的核心就是一个“快”字,对一部分学员也有很好的作用,但也有明显的局限或不足。

  扩大视野法

  通过扩大视野达到一目一行或是一目数行来实现克服音读,以这样的视野加上眼球的快度转动,不给大脑发音的机会,想去刻意的对某一个字发音是不可能的。

  字符读图训练法

  在一张A4白纸上纵横画出圆、三角形、四边形、无规律字符等不同图案。因为没有文字,是绝对不会发音的,迅速的将这些图案当成文字来扫描,形成习惯,渐渐的就会消去音读的习惯。
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