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注意力训练培训师招生简章

2008-8-8 10:59| 发布者: admin| 查看: 3004| 评论: 0

摘要: 如果您想了解更多关于注意力、记忆力、快速阅读、思维导图、右脑开发、时间管理的方法,请关注齐心学习法的微信qixin131180,QQ:1609927124

  学生学习的最大问题:注意力不集中、粗心、拖拉。粗心和拖拉的最根本问题还是注意力不集中。所以解决这个最根本的问题,就是解决了最大的学习障碍。


  《注意力训练培训师课程》以专业的理论为基础,以趣味性和目的明确的训练游戏为工具,以明显的效果为导向。


  一、课程背景:


  注意力是人类接收知识的门户,注意力不集中就是关闭了学习的大门,知识是阳光就无法照进大脑、洒落心灵。


  注意力是智力的重要因素,注意力越高,智力水平越高,超常儿童最大的特征就是注意力很强,所以法国生物学家乔治·居维叶说“天才,首先是注意力。注意力是最基本的学习能力,是记忆、理解、观察、思维的必备能力,没有注意力就没有学习。


  据专业的调查,在我国有75%的中小学生在学习时注意力难以集中,或无法达到学习应有的要求程度,从而导致学习困难。注意力差并由此导致的粗心、拖拉等已经是中小学生在学习上最为严重的三大问题行为。


  越来越多的父母已经意识到:


  注意力不集中,从近处看,孩子难以有高品质的学习;从远处看,孩子难以有高品质的人生。所以很多父母宁愿不惜一切代价也要提升孩子注意力的品质,可是能满足父母愿望的课程在国内却是非常之少,难以满足需求。


  齐心教育从事中小学生注意力的研究和实际训练,拥有丰富的经验,从心理学、生理学的角度出发,以国内外心理学最前沿的研究成果设计了完整的、最具操作性的一套系统的训练课程——《注意力训练培训师课程》,本课程以专业的理论为基础,以趣味性和目的明确的训练游戏为工具,以明显的效果为导向,让每个学员能够准确复制。


  为了满足更多的有志于讲授这套课程的各界人士,更是为了满足更多家长提升孩子注意力的需求,齐心教育将完全公开这套课程的原理、训练系统和全部的训练方法,开设注意力训练师师资班。


  培训模块


  (一)注意力问题的理论基础


  (二)注意力训练班的系统架构和训练内容


  (三)注意力长期训练的巩固与提高


  (四)对家长的系统培训


  (五)多动症与注意力


  (六)感觉统合与注意力


  培训内容

 

序号

项  目

内  容

培训目标

1

注意力的概念、特征、种类及品质

1、精确的概念;

2、两大特征;

3、三大种类;

4、四大基本品质。

必须掌握的基础知识,奠定训练师的专业理论。

2

注意力的简易测量技巧

1、写数字测量;

2、划数字测量。

用最简单的方法直观地呈现出孩子的注意力状况。

3

注意力缺失的原因及表现

1、原因:

(1)遗传原因;

(2)神经生物学因素;

(3)心理社会因素。

2、表现:七大行为现象。

了解原因及行为现象,以便针对性训练。

4

注意力训练系统

注意力训练系统图

所有的训练游戏都依此为根据,并有明确的目的。

5

4天注意力训练班课程结构

1、人数及场地的要求;

2、不同内容的交替安排;

3、游戏训练要点;

4、后续效果的巩固方式;

5、家长的配合技巧。

按此设计,再加上一些训练方法,即可给家长和孩子开设4天超级注意力训练班。

6

训练师与家长

的沟通技巧

1、父母对待孩子的态度;

2、父母对待课程的期待;

3、课程的效果及对父母的要求;

4、课程的特点、概况。

培训孩子,更要培训父母,父母的合作才是训练效果的保证。

7

训练注意力集中

的发音技巧

1、嗡、啊、吽对身体的作用;

2、声音训练的要求;

3、团体训练的要领。

用特殊的声音打通身心脑。

8

健脑操技术训练

注意力集中

1、健脑操的背景;

2、阅读能力训练;

3、思考能力训练;

4、书写表达能力训练;

5、理解能力训练;

6、情绪调控能力训练。

通过身体姿势和动作的调整,训练学习时的专注力及情绪自控能力。

9

集中注意力

的冥想训练

1、冥想训练:“我是xxx”的训练技巧;

2、冥想训练:“撕标签”;

3、冥想训练:“心中流水”;

4、冥想训练:“心中滴水”

在潜意识中消除“我是注意力不集中”的消极自我;

调整身心,净化生命。

10

训练注意力

的催眠技术

1、催眠的放松技术;

2、“逛公园”与暗示技术;

3、“地下室看字”;

4、“贴标签”;

5、“穿抗干扰衣”。

通过潜意识的修正,训练学生高度的专注力。

11

注意力团体训练

的行为矫正技术

1、正强化技术;

2、强化物的设置;

3、消除法;

4、团体互动游戏技巧。

掌握常用行为调整技术;

掌握团体训练技巧,是开培训班必备的技术。

12

调整注意力的五大通道游戏训练

1、视觉与内视觉的训练游戏;

2、听觉与内听觉的训练游戏;

3、嗅觉与内嗅觉的训练游戏;

4、味觉与内味觉的训练游戏;

5、触觉与内触觉的训练游戏。

开启及拓宽5大信息通道,有效整合信息,以利提高注意力

13

调整注意力

的身心脑游戏训练

1、躯体的训练;

2、心理的训练;

3、大脑的训练。

全方位提升注意力;同时解决拖拉、粗心等问题。

14

注意力训练的后续巩固设置和训练技巧

1、注意力连续训练的周期设置;

2、训练内容的安排技巧;

3、自主训练的要求说明。

巩固训练效果,提升注意力的更高水平。

15

父母训练孩子注意力的八项原则

1、八项原则的具体内容;

2、原则的有效运用。

为父母指导孩子后续训练提供方法。

16

父母训练孩子注意力的八步法

1、行为矫正八步法说明;

2、八步法的运用技巧;

3、八步法的实施策略。

改变父母的教育方式,让父母成为有效的管理者。

17

对家长进行系统培训的目标、形式和内容

1、对家长培训的说明;

2、对家长进行培训的目标;

3、对家长进行培训的形式。

对家长进行系统培训,提升家长教育孩子的效能,更有效地解决孩子注意力的问题。

18

多动症的特点

及成因

1、多动症的特点;

2、多动症形成的原因及症结。

识别多动症;丰富专业能力。

19

多动症的诊断

与鉴别

1、多动症的诊断步骤;

2、多动症的诊断标准;

3、多动症的分类;

4、多动症与其它症状的鉴别。

能够具备判断多动症的专业能力。

20

多动症的综合

干预策略

1、个案辅导的基本步骤;

2、个案辅导方案的制定方法;

3、个案辅导的实施;

4、团体辅导的方法说明。

提升训练师对多动症的专业辅导水平。

21

多动症的非药物治疗

1、心理疗法;

2、行为疗法;

3、社交技能训练;

4、音乐治疗;

5、家庭治疗。

训练师对多动症儿童的调整拥有更多的方法,增强训练效能。

22

感觉统合的测量评估及训练目标

1、感统的测量评估方法;

2、感统训练的目标;

了解感统及其测量,目前感统训练的目标。

23

感觉统合训练的指导原则

1、感统训练的五大原则;

2、艾尔斯的指导原则。

掌握感统训练的原则。

24

感觉统合训练技术

1、制定训练的要领;

2、训练项目说明及其要点。

了解并掌握感统训练技巧要点。

25

感觉统合针对注意力及特殊儿童的脑力训练

1、感统训练与提升注意力的关系;

2、感统训练提升注意力;

3、感统训练提升记忆力;

4、感统训练提升语言能力;

5、感统训练提升空间知觉;

6、感统训练提升思维能力。

 

利用感统训练提升注意力及其综合能力。

26

课程回顾

所授全部内容

巩固所学,消除疑虑

 

  “齐心学习法”     免费体验课内容:


  1、注意力测试;集中注意力,克服粗心马虎和拖拉磨蹭的方法。备注:体验课现场免费赠送《注意力训练册》。


  2、记忆力测试;快速记忆英语单词、课文和克服忘得快的方法。


  3、思维导图在学习、工作和生活中的应用技巧。


  时间:1月11(周六)     下午14:00


  地点:北京朝阳区东三环南路劲松桥东富顿中心C座501室(地铁十号线劲松站B口出即到)


  订座电话:010—57238077;58674462    为了确保体验课效果,每次限定十名学员,请提前预约!


  咨询 QQ:  1609927124

 

  如果您想及时了解更多关于注意力、记忆力、快速阅读、思维导图、右脑开发、时间管理的方法,请关注齐心学习法的微信qixin131180,QQ:1609927124


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