一切生物都有生命周期。尽管不同的生物有不尽相同的生命周期,但它们在许多基本方面的周期是相似的。首先,一切生物都有出生期--一般说,出生是指某生物不再依靠母体而生存的时期。接着,是幼弱期。如:在这个阶段的树就叫幼苗。后面两个阶段是青春期和成熟期。在这些时期,生物能繁殖,重新开始生命周期的新生命。最后阶段是衰老期,生物在这个阶段精力已不那么充沛,一旦机体损伤就不能很快恢复。
生物为什么都会经过这些不同的阶段?几乎没有人能确切地知道这一点。一个人的生命开始时只是一个受精卵。这个受精卵通过裂变不断分裂,在短时间内,卵中产生的细胞便开始发生变化:它们的结构不同,它们成长的方式也就不同了。 生物出生以后,生命周期就开始了。虽然人体的一系列变化已能够描述,但其变化的原因还有待于进一步研究。虽然所有同类的生物都经过同样的生命周期,但是,有些生物的一些生命周期变化出现较早,有些则较晚。只有一个因素可以预言:你的身体、其他所有生物的躯体都会变化,生命周期的变化叫生长。你在注意自己身体变化时,也许看到的只是自己个子长高了,但是,你更应该了解到自己的生长还包括你的器官发生了变化。人体高矮变化主要在6岁到8岁间最显著。人的器官可能发生的变化则在开头2年和青春期最显著。这些变化与物质和能量消耗的比率有关。生长发育迅速阶段中消耗的食物显然要多于生长发育缓慢阶段所消耗的食物。 人在一生中从未停止过学习。但是,什么叫"学习"?它的意思是指,应该学会各种行为、举止、新方法,还需要了解"做什么"和"怎样去做"。换句话说,"学习"包括着知识和技能。 然而,你所做的事未必都要学习,如:你不必学习呼吸或消化食物。一个婴孩必须懂得什么是牛奶,但,他们不必去学如何吮吸牛奶。 在发育生长期间的智力和生理上的变化极其复杂。但是,几乎所有的变化都以某种方式互相关联。正如,你只有等你的头脑成熟到足够处理视觉神经传来的信息时才会去学习阅读。 一般说,女孩比男孩成熟早。但是,每个人都有他自己发育的形式。有些人成熟晚,但长得高。有些人在他们年轻时的肌肉功能就很协调。 人的智能也各不相同。一个人有许多方面的智力,而不是只有一种。但是,有些人比较具有从事科学研究的智力;有些人则比较具有适于从事音乐工作的智力。 青春时期的变化很大。男孩变成个大小伙子,女孩变成了大姑娘。一般说,女孩青春期大约在11岁或12岁开始,男孩则比女孩晚1年半左右。 人体发生的变化可能是脑垂体的激素引起的。身体的某些部分长毛,声音变得更接近成年人,骨骼也长结实了。除此之外,还发生了什么其他变化呢? 一个人在不同周期中,需要不同的能量和营养。在发育的初期,要消耗大量食物来健全他的全身组织和维持他的活动,此时他的身体效率很高。吸收的食物在他身体细胞中迅速氧化,体力和耐力都很好,能迅速从疾病中恢复健康,即使有了伤口也能很快愈合。当发育成熟后,他体内氧化食物的速度就慢下来了。要是他吃得大多,食物中的脂肪就相当部分贮积在体内。要是他不活动,将有更多的食物变成体内的脂肪。 到了晚年,人们从食物中吸收能量和营养的能力大大减弱。他们不能再像以前那样迅速治愈疾病、恢复健康了。人们生命周期和身体的变化与所能供应给他们的能量的好坏有很大的关系。 【字数共:1329个】
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