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提高孩子记忆力,从讲故事开始

2017-11-18 16:31| 发布者: admin| 查看: 1260| 评论: 0

摘要:   今天要跟你分享一个很有意思的新知,就是有关我们小时候的记忆。  缘由是这样的:今天早上,我听到我太太问我七岁的女儿千千,过去两个星期我们不在家的时候,她跟弟弟还有跟婆婆做了些什么事。但是我们发现她 ...

  今天要跟你分享一个很有意思的新知,就是有关我们小时候的记忆。


  缘由是这样的:今天早上,我听到我太太问我七岁的女儿千千,过去两个星期我们不在家的时候,她跟弟弟还有跟婆婆做了些什么事。但是我们发现她的记忆是一个一个单一事件,似乎串不起来,而且有时候她记得两件事发生的顺序可能是颠倒的,或是里面有一些细节根本就不正确,不合逻辑。当我们问岳母的时候,她跟我们说的版本,又跟小孩记得的不一样。


  当然,做父母亲的会很懊恼。孩子怎么记性那么差呢?怎么事情先后顺序都会搞错呢?女儿很有想象力,但记忆怎么会那么不可靠呢?


  所以,我今天就去查了一下有关「儿童的记忆」,在心理学领域的研究。


  七岁,似乎是一个奇妙的年龄,在这之前,小孩可能会记得很小的时候发生的事情,但是过了七岁之后的小孩,可能就会开始忘记很多七岁之前的事情。回想一下我们自己,是否也是大约从七岁,也就是大概小学一、二年级那个之后的记忆比较完整,但是之前的记忆就是很片段的,说不定只是一个画面,一个场景,但是发生了什么事儿,都不记得了呢?


  这个现象,叫做childhood amnesia:童年失忆。这讲的不是在童年的时候失忆,而是长大了对于童年的事情失去记忆。而这个临界点,对于大部分的我们来说,似乎就是发生在七岁。七岁之后的记忆,比七岁之前的记忆清楚许多。


  为什么呢?心理学者有几种假设。有一个假设是说,大脑在发展的期间,有一些功能还没建立好,例如主管记忆的hippocampus海马回还在增加细胞,这就好比如果你的记忆是一颗硬盘,这颗硬盘在小时候一直在自己扩充容量,这时候你写入硬盘的资料可能今天在这个区块,但过了一段时间它的位置已经改变了,因为中间多了很多新的细胞,原本连在一起的记忆就被分开来了,也就找不到了。


  另一个假设论述,是说小孩脑袋里,负责整理跟归纳记忆的部位,要到七岁左右才会发展好。这时候整个记忆系统才算是能够完善运作,所以七岁之前的事情,当系统整体升级upgrade之后,这些档案就可能乱掉了,因为用来储存跟回放记忆的方式改变了。


  最近有些研究也发现,当父母亲经常陪孩子聊天,跟他们一起回忆过去发生的事情的时候,孩子们比较可能会保存那些记忆,这就带我们到第三个假设论述,也是我个人觉得最有趣的,那就是:


  因为孩子在小时候体验世界是一个个片段,但因为还没有发展出完整的逻辑观念,还不懂前后顺序跟因果关系,而且还没有足够的能力把这些片段在脑袋里串成一个完整的故事,也之所以,当这个逻辑系统在七岁左右开始出现的时候,就很容易忘记之前的事情。


  不过研究发现,如果家长时常陪孩子一起回忆,这时候父母亲可以提供故事架构,而孩子们会跳进来把他们记得的片段场景补充进去,用这样的方式共同重新拼凑这个回忆的时候,孩子就会更可能记住这件事,因为他有了一个有顺序,有逻辑的完整记忆故事。


  举例来说,当我跟孩子们回想前一阵子去上海迪斯尼,结果不巧碰到台风天,我开始说:「啊,那天一下车,伞撑起来就开花了!然后我们四个人穿着雨衣走到入口...」这时候孩子突然说「我们进去就买爆米花,然后还把那桶爆米花塞在雨衣里面!」是啊,然后我说:「妈妈带着那桶爆米花,整个雨衣鼓起来,看起来象是孕妇!」我们再继续回忆,接下来去坐什么游戏,然后肚子饿了去哪里吃,逐渐的,一整天的行程就像电影似的回放了一遍。你知道有意思的是,孩子们不曾一次提到吹风淋雨的难受,那些都只是在我跟老婆的记忆里而已。


  你可以说孩子只记住他们想记住的,就象是他们听到自己想听到的一样。他们可能不是故意的,只是缺乏一个完整叙事的能力。这个部分可以由我们家长协助,孩子则会把那些他们记得的东西串起来,时常会有意想不到的一些细节,像是那个爆米花。


  人类学者就发现,澳大利亚的原住民毛利族文化中,父母亲就时常会陪孩子一起进行这种回忆,而毛利族的许多成人,连自己才是两岁半的时候的事情都会记得,是全球平均回忆年龄达到最早的。


  这告诉我们什么呢?很可能,我们记得过去的事情,是因为我们能够把他们组成一个故事。


  因为我们记住,所以会说故事,但也因为我们会说故事,所以我们能够记住。


  所以用说故事的方法陪孩子一起回忆,偶尔回想之前的美好假期,一起去哪里游玩的经验,说不定能让全家记得更清晰。而且,因为每次说故事也都会稍微修饰一番,说不定还能借此把过去的遭遇讲得愈来愈美好呢!


握手

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