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如何利用思维导图锻炼发散思维?

2018-4-2 18:50| 发布者: admin| 查看: 3223| 评论: 0

摘要: 发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度,向外扩散,寻求多个答案。
注意力+快速记忆+思维导图

发散思维的能力


发散思维(Divergent Thinking),是指大脑在思维时呈现的一种扩散 状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。 不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。


发散思维又称为辐射思维、扩散思维、求异思维,是在思维过程中,以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度,向外扩散的一种思维方法。


换句话说就是从一个问题(信息)出发,突破原有的圈,充分发挥想象力,经不同的途径、方向,以新的视角去探索,重组眼前的和记忆中的信息,产生出多种设想、答案,使问题得到圆满解决的思维方法。以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度,向外扩散,寻求多个答案。


思维导图现在应用的地方越来越多了,大家学习思维导图的兴趣也越来越大。如何应用好思维导图这个工具,建议刚开始先不要追求大的,比如把一本书画成导图。先从小的地方来锻炼一下自己的发散思维,然后再去画,效果会更好一些。


那怎么来锻炼自己的发散思维呢?今天就拿“樱桃”这个简单的例子来带大家让自己的思维发散起来。

1
确定中心主题


可以直接写“樱桃”两字,也可以找张图片。确定了中心主题,下一步就是需要围绕这个主题来扩展你的思维了。描述樱桃,你会从哪几方面来描述?

2
确定分支(分类标准)


准备从几个方面来描述,就需要画几个分支。“樱桃,红红的,酸酸甜甜的”,这是刚开始的时候大多数人对樱桃的一个描述。只限定在的视觉和味觉上,除去了这两个,还有没有其它方面来描述。人有五观,是不是可以通过五观来描述?那就在视觉和味觉的基础上,又扩展出来了听觉,触觉,嗅觉。

3
扩展分支


“樱桃,红红的”这个是视觉上的一个颜色,视觉上,除了颜色,还有没有别的方式?比如形状上,它是圆的还是方的?这样,视觉这个分支最少扩展成了两个,一个是颜色,一个是形状。如果你还能想到其它的,请也都列出来。思维导图就是把你能想到的都列下来,不要考虑想的对不对,先列,最后在整理。


除了视觉这个分支,别的分支也需要进行扩展,比如味觉上,樱桃除了“甜甜的”外,是不是还有樱桃吃起来是酸酸的......就像这样继续想下去,扩展思维,发散自己的思维,想到什么就写下来,其它分支也是这个方法。

4
深度发散


发散思维并不是发散一次就行,还需要针对每一个分支继续下去。今天咱们的例子就到三级了,如果还想继续,你可以继续扩展到四级,五级。


刚才把视觉分为了颜色和形状这两个分支,针对颜色,你又能想到什么?樱桃有红的,紫红色的,还有没有其它颜色?想不到了就来想想樱桃的形状,圆的,歪的,还有没有其它形态?......

5
整体回顾


画完之后,最后需要回过头来整体看一下,看看还有什么没想到的,经常是在回顾的过程中,又会激发你的思维。


回头来看看,这样来描述一颗樱桃,是不是比你一开始只想到的“樱桃,红红的,酸酸的”更加全面具体了,这就是一个思维发散的过程。思维导图就是引导发散思维的一个过程,把这个思维学会了,再去画思维导图才会更体会到它的好处,得到的效果也是最好的。


齐心学习法的老师带着大家一起用思维导图来做一个发散性的思维题。


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